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2012, No.156(12) 159

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如何提高设计类学生专业实践技能高效性——浅谈广告设计学生能力的综合素质培养

曾宪凯;代尤佳;

摘要(Abstract):

<正>职业发展教育是从学生进校就开始对其专业性质与发展方向进行了铺垫式的教育,但往往过于模式化,设计这门学科是一门灵活的并富有创造的社会边缘学科,他要掌握的不仅仅是专业以内的知识,包括与专业相涉及的理

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作者(Author): 曾宪凯;代尤佳;

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