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2012, No.164(20) 127-128

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高校英语教师课堂反馈语的基本话目调查与分析

凤群;刘超;

摘要(Abstract):

<正>课堂话语的研究是课堂过程研究的一个重要方面,反映了师生在课堂中的共同贡献。在课堂互动中,教师按照不同的话题(不同的教学目标)组织课堂教学,通过向学生发出指令、提出问题、做出评价呈现教学内容、转移语言信息、并展开交际活动。课堂互动就是语言信息输入、理解、加工、输出、反馈的一连串动态过程。其中,教师反馈是师生互动的一个重要环节,是以学生输出信息为依据,对学生进行信息输入,是学生信息输出的一个重要来源,正如Horner所说,"反馈是学习者习得语言和掌握语言规律的主要依

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 合肥工业大学教研项目(编号:YJG2010X02);; 中央高校基本科研业务费专项资金项目的阶段成果(编号:2012HGXJ0108)

作者(Author): 凤群;刘超;

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